Penerapan Metode Qiraati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Santri di TPQ Azzahra Kabupaten Probolinggo
Main Article Content
Abstract
This study aims to examine the application of the Qiraati method in improving Qur’anic reading skills among students at TPQ Azzahra, Probolinggo Regency. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through observation, interviews, and documentation. The findings reveal that the Qiraati method is implemented through a structured jilid-based system, encouraging reading without spelling and applying direct tashih to correct errors in makhraj and tajwid. Students showed positive responses and notable progress at each level. Key success factors include experienced instructors, complete instructional materials, and a supportive learning environment. Challenges include disparities in students’ initial abilities, limited practice at home, and inconsistent teaching approaches. Overall, the Qiraati method is effective in enhancing Qur’anic literacy, though improvements in study habits and classroom management are recommended to optimize outcomes.
Article Details
References
Agustina, N. (2020). Penerapan Metode Qiraati Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadis Di Mts 15 Muhammadiyah. Repository.Umsu.Ac.Id, 2.
Anita, R., & Himmawan, D. (2022). Efektivitas Metode Qiroati dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Santri TPQ Hidayatul Ihsan Sindang Indramayu. Journal Islamic Pedagogia, 2(2). https://doi.org/10.31943/pedagogia.v2i2.64
Aripin, A. (2024). Penerapan Metode Tilawati Dalam Meningkatkan Kemampuan Santri Membaca Al-Qur’an di MTS Al - Fakhriyah Baturaja. Jurnal Al-Mufidz, 1(1).
Aulia Rahmani Alfazri, & Khambali. (2024). Efektivitas Metode Maqdis dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Santri di SDIT Persis Tarogong Garut. Bandung Conference Series: Islamic Education, 4(2). https://doi.org/10.29313/bcsied.v4i2.13789
Ayu Surahman, La Ode Ismail Ahmad, & Syamsul Qamar. (2024). Strategi Guru Mengaji Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Santri Tpa Nurul Takwa Di Desa Bontokadatto Kecamatan Polongbangkeng Selatan Kabupaten Takalar. Jurnal Diskursus Islam, 12(3). https://doi.org/10.24252/jdi.v12i3.51008
Cornilia, P. (2022). Analisis Penerapan Metode Qiro’ati untuk Membentuk Karakter Disiplin Anak Usia Dini di PAUD IT Al- Hasanah Kota Bengkulu. Pendidikan Agama Islam.
Dinda Kamilia Meilynda, & A. Mujahid Rasyid. (2024). Implementasi Metode Qiraati untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Siswa di SD Insantama Lembang. Bandung Conference Series: Islamic Education, 4(2). https://doi.org/10.29313/bcsied.v4i2.13598
Fadlillah, F. (2024). Peran Guru TPQ dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Santri di TPQ Mubarok Kampung Surabayan. JIEP : Journal of Islamic Education and Pedagogy, 1(02). https://doi.org/10.62097/jiep.v1i02.1976
Farida, I., Jaelani, A., & Masnun, M. (2023). Implementasi Metode Qiroati Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Pada Siswa Kelas I di MI Darul Hikmah FDS Kota Cirebon. Indonesian Journal of Elementary Education (IJEE), 5(1).
Halaqoh, M., Alimil, M. U., An, Q. U. R., Di, H. M. Q., & Tarbiyatul, T. P. Q. (2022). Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Dengan. Jurnal Maslahat, 3(1).
Hidayah, A. R., Hanifiyah, F., & Zahro’, F. (2022). Implementasi Program Bta (Baca Tulis Al Qur’an) Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur’an Santri. FAJAR Jurnal Pendidikan Islam, 2(1).
Ma’ali, M. I. (2020). Efektifitas Metode Qiraati PTPT ( Pasca TPQ Program Tahfidh) dalam Pembelajaran Tahfidhul Qur’an Di SD Miftahussa’adah Gebog Kudus. Prosiding: KONFERENSI ILMIAH MAHASISWA UNISSULA (KIMU) 4.
Marlia, A., Sartika, A., Sari, A. I., & ... (2024). Penerapan Metode Qiraat Dalam Pendidikan Agama Islam. JURNAL ILMIAH ….
Masitoh, S., Syach, A., & Supriatna, A. (2023). Penerapan Metode Qiraati Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Siswa Kelas Iv Di Sdit Lampu Iman Karawang. Jurnal Primary Edu (JPE), 1(3).
Maulidyana, V. (2022). Implementasi Metode Yanbu’a Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Santri Di Taman Pendidikan Al-Qur’an Hidayatul Mubtadi’in Desa Grajagan Kecamatan Purwoharjo. UIN KHAS Jember.
Puspitaningrum, O. R. A., Komussudin, A., & Nurhayati. (2024). Pengaruh Metode Talaqqi Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik SMIT Fithrah Insani Baleendah. Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 5(1).
Rahmattollah, F., Julius, J., & Alfarabi, T. (2025). Penerapan Metode Kombinasi (Talaqqi Dan Thariqatu Takriry Al-Qiraati Al-Juz 1) Dalam Meningkatkan Hasil Hafalan Siswa Kelas V MI. JIMIP: Journal Ilmiah ….
Rusdi, Mujahidin, Medawati, S. F., & Sukri, M. (2021). Strategi Pembelajaran Al-Quran Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Al-Quran Santri di TK/TPA Nuru Jihad Tombolo. Edukasi Islam, 2(1).
Saidah, E. M., & Mutiara, S. (2022). Metode Bagdadi Bagi Peningkatan Kualitas Baca Al-qur’an di Pondok Pesantren Hubbulwathan. Al-Mumtaz: Journal of Islamic Studies, 3(1).
Surahman, A., & Qamar, S. (2024). Strategi Guru Mengaji Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Santri Tpa Nurul Takwa Di Desa Bontokadatto. Jurnal Diskursus Islam, 12(3).