Pengaruh Efisiensi Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan terhadap Pelaksanaan Program Pendidikan Islam
Main Article Content
Abstract
This study aims to analyze the effect of the efficiency of educational financing management on the implementation of Islamic education programs at Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Nurul Jadid. The study employs a quantitative approach, with data collected through questionnaires distributed to 33 respondents who are directly involved in the management and implementation of Islamic education programs, using a saturated sampling (total sampling) technique. The research instrument was developed using a Likert scale and has passed validity and reliability tests. Data analysis was conducted using simple linear regression with the assistance of SPSS software. The results indicate that the efficiency of educational financing management has a positive effect on the implementation of Islamic education programs, with a regression coefficient of 0.380. However, this effect is not statistically significant at the 95 percent confidence level, as indicated by a significance value of 0.083. This suggests that financing management efficiency functions as a supporting factor in the implementation of Islamic education programs, although it is not the primary determining factor. This study emphasizes the importance of a holistic Islamic education management approach by integrating financial management with other managerial factors.
Article Details
References
Fakhiroh, E. Z., Budi, I. S., & Kholik, A. (2024). Efektivitas dan Efisiensi Pengelolaan Dana Bos (Bantuan Operasional Sekolah) di SDN Kowel 3 Pamekasan. Al-Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8(2). https://doi.org/10.35931/am.v8i2.3471
Harningsih, S. (2024). Penerapan Manajemen Kepengawasan dalam Peningkatan Profesionalisme Guru Di Man 2 Tanjung Jabung Timur. Jurnal Pendidikan Guru, 5(1). https://doi.org/10.47783/jurpendigu.v5i1.652
Khusnul Khotimah, & Muhlil Musolin. (2025). Pelaksanaan Evaluasi Program Pendidikan Islam Berbasis TQM Di MTs Negeri 1 Purworejo. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 4(6). https://doi.org/10.56799/peshum.v4i6.12453
Lilinurinda Daud, N. (2018). Pelaksanaan Visi Dan Misi Program Studi Pendidikan Agama Islam Dalam Proses Pembelajaran Pada Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Iain Ambon. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2). https://doi.org/10.33477/alt.v3i2.600
Miswari, M. (2024). Ragam Dimensi Pembelajaran Ilmu Pendidikan Agama Islam (Studi Konseptual Dimensi Spiritual dan Material). SYAIKHONA : Jurnal Magister Pendidikan Agama Islam, 02(02).
Muhammad Miftahul Falah, & Muhammad Yahya Ashari. (2024). Teknik Pelaksanaan Evaluasi Program Dalam Pendidikan Islam. Ats-Tsaqofi: Jurnal Pendidikan Dan Manajemen Islam, 6(1). https://doi.org/10.61181/ats-tsaqofi.v6i1.363
Ningsih, R., Hardiyansyah, M. R., Nugraha, M. A., Nurasiah, N., & Azis, A. (2023). Analisis Pelaksanaan Pendidikan Karakter Untuk Mengatasi Krisis Moral Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Islam Sumatera Utara. Education & Learning, 3(2). https://doi.org/10.57251/el.v3i2.1033
Nor Atikah, M. N. (2020). Pelaksanaan Program Pendidikan Islam Sepanjang Hayat (PISH) Kolej Komuniti Tapah Dan Implikasinya Terhadap Maahad Tahfiz Di Sekitar Tapah. Persidangan Antarabangsa Sains Sosial Dan Kemanusiaan Ke, 5(2020).
Nover, F., Anwar Us, K., & Shalahudin, S. (2025). Konsep Dan Praktik Manajemen Pembiayaan Di Lembaga Pendidikan. Sulawesi Tenggara Educational Journal, 5(1). https://doi.org/10.54297/seduj.v5i1.842
Nurrohmah, N., & Syaripah, I. M. (2023). Optimalisasi Pembiayaan Pendidikan di MA YPP Babakan Jamanis dalam Menjaga Kualitas Pendidikan Gratis. Jurnal Pelita Nusantara, 1(2). https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i2.212
Pamuji, S., & Wiyani, N. A. (2022). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Berbasis Information and Communication Technology. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(1). https://doi.org/10.23887/jipp.v6i1.42726
RI, D. P. K. (2020). Rencana Strategis Direktorat Jenderal Pendidikan Islam 2020-2024. KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA.
Siska Yulia Weni, & Isfaiyah. (2024). Manajemen Pembiayaan Pada Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal IHSAN Jurnal Pendidikan Islam, 2(2). https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i2.176
Sumarto, S., & Sahib, A. (2024). Manajemen Mutu Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Akreditasi Unggul. Jurnal Literasiologi, 10(2). https://doi.org/10.47783/literasiologi.v10i2.636
Suryaman, M., & Lestari, D. A. (2025). Analisis komparatif pengelolaan pembiayaan pendidikan dari berbagai model manajerial di sekolah. Jurnal Tahsinia, 6(3).
Syamsu, F. R., Siradjuddin, & A.Suban. (2025). Penatausahaan Dan Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan. Innovative: Journal Of Social Science Research, 5(1).
Wahyuni, A., Hijaz, M. I. A., & Irawan, I. (2021). Tata Kelola Pembiayaan Pendidikan di Pesantren Modern. Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1). https://doi.org/10.32478/evaluasi.v5i1.544
Wijayanti, D. R., Lestari, H. Z., Astuti, C. P., & Nurkolis, N. (2024). Efektivitas Penerapan Prinsip-Prinsip Pembiayaan Pendidikan Di Kabupaten Rembang. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 5(1). https://doi.org/10.56667/dejournal.v5i1.1298