Meningkatkan Kineja Guru Dalam Pembelajaran Melalui Supervisi Klinis
Main Article Content
Abstract
This study highlights the role of the principal as an effective leader in improving teacher competence through classroom supervision activities at SDN Domas 1 Gresik. An effective principal not only understands the problems faced by teachers but also provides support and services tailored to their needs, both individually and in groups. By allowing room for creativity development and encouraging innovative ideas, the principal plays a crucial role in enhancing teacher performance. Moreover, the principal, as a supervisor, acts as a dynamic consultant who guides and motivates teachers to improve their teaching abilities and adapt to changes and developments in the education sector.
This study applies the School Action Research (PTS) method, focusing on increasing teacher motivation and competence in preparing Lesson Plans (RPP) through continuous guidance. Various learning tools such as lesson plans, teaching aids, data collection techniques, and evaluation instruments were developed to assist teachers in classroom management and lesson evaluation.
The results show that continuous guidance positively impacts the improvement of teacher motivation and competence in preparing lesson plans. Observations revealed a significant increase in teacher competence, with the average score of lesson plan components rising from 69% in the first cycle to 83% in the second cycle, indicating a 14% increase. These findings suggest that a continuous guidance approach is effective in enhancing the quality of teachers' lesson preparation, ultimately contributing to improved learning quality in schools.
Article Details
References
Amani, L., Dantes, N., & Lasmawan, W. (2013). Implementasi Supervisi Klinis dalam Rangka Meningkatkan Kemampuan Guru Mengelola Proses Pembelajaran pada Guru SD Se-Gugus VII Kecamatan Sawan. E-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha, 3, 1–11.
Astuti, S. H. J. (2022). Peran Kepala Sekolah Dalam Mengatasi Stres Kerja Guru Di Masa Pandemi Pada SMPIT Ashabul Kahfi Tabalong. An-Nafis: J. Ilm. Keislam. Kemasyarakatan, 13–30. https://doi.org/10.62196/nfs.v1i1.2
Babuta, A. I., & Rahmat, A. (2019). Pedagodik Guru Melalui. 03(01), 1–28.
Faiqoh, D. (2019). Supervisi Kepala Madrasah untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru. Jurnal Kependidikan, 7(1), 98–110. https://doi.org/10.24090/jk.v7i1.1938
Fitrah, M. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(1), 31. https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.90
Hazli, H., & Saputra, R. R. (2019). Analisis Pengaruh Supervisi Pengawas Dan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Sukau Lampung Barat. Publikasi Pendidikan, 9(1), 62. https://doi.org/10.26858/publikan.v9i1.8002
Husni, M., & Klinis, S. (2018). Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Melaksanakan Penilaian Berbasis Kelas Melalui Supervisi Klinis Di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Al-Fitrah Kota Kupang. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP), 3(2).
Imam Purwanto. (2019). Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Proses Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013 Melalui Supervisi Akademik Semester Satu Tahun Pelajaran 2017/2018 Di SMP Negeri 9 Mataram. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 5(1), 286–296.
Iriyani, D. (2008). Pengembangan Supervisi Klinis Untuk Meningkatkan Keterampilan Dasar Mengajar Guru. Jurnal Didaktika, 02(02), 285–285.
Iskandar, I. (2018). Upaya Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Melalui Supervisi Klinis Di Sekolah Dasar Negeri 001 Panipahan Kabupaten Rokan Hilir. JURNAL PAJAR (Pendidikan Dan Pengajaran), 2(3), 324. https://doi.org/10.33578/pjr.v2i3.5524
Kartini, S. (2019). SUPERVISI KLINIS OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN. Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan, 4(2).
Kualitas, T., Di, P., Negeri, S. M. K., & Selatan, K. T. (2017). Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kualitas pembelajaran di smk negeri 3 kota tangerang selatan.
Lili Ng Chui Mi. (2012). PELAKSANAAN SUPERVISI KLINIS KEPALA SEKOLAH UNTUKMENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN PADA SMA NEGERI 2 SAMBAS. Jurnal Visi Ilmu Pendidikan, 7(1), 711–723. Retrieved from http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jvip/article/view/339
Mujiono, H. (2020). Supervisi Akademik Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan, 4(2), 113. https://doi.org/10.26740/jdmp.v4n2.p113-121
Mushthofa, A., Muqowin, M., & Dinana, A. (2022). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Di SMK Cendekia Madiun. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(1), 72–87. https://doi.org/10.24246/j.jk.2022.v9.i1.p72-87
Muslimin, A., & Rambat, N. dan. (2019). Pengaruh Gaya Kemimpinan Dan KemampuanManajerial Kepala Sekolah Dasar Terhadap Kinerja Guru. Manajer Pendidikan, 13.
Purwaningsih, H. (2012). Pengaruh Supervisi Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Ekonomi / Akuntansi Sma / Ma / Smk Di Kota Pekalongan. Universitas negeri Semarang.
Rahmat Susanto, M. Nasir Yusuf, A. S. (2019). Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Guru Sekolah Dasar Pada Gugus 4 Kecamatan Timang Gajah Kabupaten Bener Meriah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(3), 1689–1699. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Ratini. (2019). Lesson Study : Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogis Guru melalui Supervisi Klinis di MI Nurul Ummah. Jurnal Pendidikan Madrasah, 4(November), 221–230.
Rusmaniah. (2019). Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Menerapkan Media Pembelajaran di SMP Negeri 1 Dewantara Melalui Kegiatan Workshop Tahun Pelajaran 2018/2019. Prosidin Seminar Nasional Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, 3, 1078–1080.
Sujadi, E., Odha Meditamar, M., Wahab, M., & Putri Utama, R. (2019). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru. Jurnal Literasiologi, 1(2), 11. https://doi.org/10.47783/literasiologi.v1i2.16
Yogyakarta, U. N. (2014). Pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru sd sekecamatan sewon bantul yogyakarta. (September).